例谈新课标下实施小学语文探究性阅读

摘要

探究性学习是新课程改革所倡导的重要理念，是新一轮课改的重要举措。《语文课程标准》明确提出“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读能力，提倡多角度的、有创意的阅读”，这就要求语文教师在阅读教学中，引导学生改变纯“接受性”学习。倡导探究性的学习，启发学生多方向、多元化地去解读文本。