在小数问题解决中培养学生自主学习能力

摘要

＜正＞小学数学新课程标准提倡自主学习:学生的活动应当是一个生动活泼的主动而富有个性的过程。在问题解决中让学生学会自主学习,更是一项我们需要特别关注的问题。与常规数学教学相比,数学问题解决更强调学生的主动参与,教与学过程的设计更注重学生的主体性、活动性和创造性。