幼儿园区域游戏的环境创设与游戏组织策略探析

摘要

基于《幼儿园教育指导纲要》相关内容,幼儿教育需要基于对幼儿自身特点及身心发展需求的综合考量,游戏即为符合幼儿身心发展特点的教育模式之一.本文主要围绕幼儿园区域游戏展开探讨,其中,针对相关的环境创设及游戏组织策略进行了详细的分析,以期为促进幼儿园整体教学质量的提升做出一些贡献.