游戏组织
游戏组织的相关文献在2001年到2021年内共计63篇,主要集中在教育、体育、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文63篇、专利文献72037篇;相关期刊55种,包括出国与就业、经济视角、广告大观:理论版等;
游戏组织的相关文献由60位作者贡献,包括吴艳玲、张皎红、徐利鸿等。
游戏组织—发文量
专利文献>
论文:72037篇
占比:99.91%
总计:72100篇
游戏组织
-研究学者
- 吴艳玲
- 张皎红
- 徐利鸿
- 杨川
- 王芳义
- 罗敏莉
- 黄敏娟
- 付桂芳
- 仲宣
- 俞梅杰
- 傅仲艳1
- 傅志端
- 卫冰娟
- 叶李英
- 周怡宏
- 周春梅
- 夏支华
- 姜莉莉
- 孟瑶
- 孟菲
- 宫敏
- 张春香
- 张晓娟
- 徐佳
- 徐睿
- 李敏1
- 杨小春
- 杨春芝
- 杨青
- 林文永
- 林雯
- 武勇
- 汤云
- 沈小贤
- 王伟力
- 王凯
- 王玉凤
- 王芳
- 王长慧1
- 皮卫红
- 纪陈琼1
- 罗杰
- 胡萍
- 莫道佩
- 蒋维娟
- 谢佩娜
- 谢媛芬
- 邱霞
- 郑定明
- 郝建宇
-
-
-
张晓娟
-
-
摘要:
对于幼儿阶段的教育来说,游戏的妙用是至关重要的,教师必须应用游戏来创设轻松有趣的环境,这样幼儿才能够在游戏的氛围中充分的感受游戏的魅力、教育环境的魅力,这对于幼儿的成长是非常重要的。丰富的游戏活动以及浓厚的游戏氛围能够让幼儿置身于一个宽松的环境当中,如此就是通过优化教育环境来实现帮助幼儿的成长。当然教师要做的是将游戏与教育的有机结合,其中缺少了那一项对于幼儿的健康成长都是事倍功半的。所以,教师还应当想办法将游戏与教育情境有机的结合起来。
-
-
王芳义
-
-
摘要:
幼儿园作为基础教育的重要组成部分,将区域游戏中环境创设与游戏组织策略有效结合起来,能突出幼儿教育的关键点,对其自身的成长发育也有着关键影响和作用。幼儿本身就喜欢各类游戏活动,当环境与游戏结合到一起,经过教师的组织与引导,幼儿园教育教学工作有效推进,给幼儿学生提供了良好的成长与发展空间。
-
-
王芳义
-
-
摘要:
幼儿园作为基础教育的重要组成部分,将区域游戏中环境创设与游戏组织策略有效结合起来,能突出幼儿教育的关键点,对其自身的成长发育也有着关键影响和作用.幼儿本身就喜欢各类游戏活动,当环境与游戏结合到一起,经过教师的组织与引导,幼儿园教育教学工作有效推进,给幼儿学生提供了良好的成长与发展空间.
-
-
俞梅杰
-
-
摘要:
幼儿园教育是孩子们学习的初级阶段,此时是孩子们学习的重要塑型期.幼儿教育的侧重方向是对孩子的大脑开发,教师运用体育器械并组织孩子们进行游戏教育,是观察幼儿心灵的窗户,是幼儿教育的基础.对此,本文主要对幼儿园体育器械游戏组织进行探讨.
-
-
徐睿
-
-
摘要:
基于《幼儿园教育指导纲要》相关内容,幼儿教育需要基于对幼儿自身特点及身心发展需求的综合考量,游戏即为符合幼儿身心发展特点的教育模式之一.本文主要围绕幼儿园区域游戏展开探讨,其中,针对相关的环境创设及游戏组织策略进行了详细的分析,以期为促进幼儿园整体教学质量的提升做出一些贡献.
-
-
-
-