探讨初中道德与法治课程开放性教学的有效实践

摘要

随着我国经济实力的增强以及居民生活水平的全面提升,社会各界都对道德及法律建设给予了更高的关注度,尤其是学生的道德及法律意识培养,更是成为社会焦点问题。初中生正处于生理及心理的双重发育期,更应该强化该时期的道德与法治教育,以便于其在今后自觉约束自身行为,推动社会主义和谐社会建设。