合作学习在小学语文教学中的运用实践

摘要

在小学语文教学中,合作学习有利于提高学生的自主思考和自主探究能力,提高语文课堂的互动性,促进学生之间的沟通交流,从而形成更浓厚的课堂教学氛围.学生之间的互动合作能够充分体现其教学主体性,而教师则能够更好的进行启发引导,提高小学语文课堂的教学活力.由此可见,合作学习在小学语文教学中有良好的可行性和实践价值.