借助微课资源促进学习习惯养成的研究——基于一年级新生学情分析

摘要

面对来自于不同家庭的孩子,越来越多的"零基础"的孩子,如何优质高效地落实教育教学任务就成为一个摆在我们面前的头等大事.采取向家长推送微课资源的方式,解决了家长在教育子女过程中存在的各种疑惑和困难.因此有效地使用微课资源可以帮助学生养成好的学习习惯,助力一年级学习习惯落地.