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课题《体育分项教学》之体操教学的探析

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小学体育课程的改革,我校在传统教学模式下形成体育分项教学,把体育课教材分成五大部分,第一部分:走和跑;第二部分:跳跃和投掷;第三部分:体操;第四部分:韵律和舞蹈;第五部分:队列、民族传统体育和球类.

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来源
《新教育时代电子杂志（教师版）》|2018年第40期|241|共1页
作者
刘进景;
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作者单位

青海省西宁市五四小学青海西宁 810001;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
课程改革; 分项教学; 特色; 体操教学; 练习;

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