首页> 中文期刊> 《新教育时代电子杂志（教师版）》 >控制外语学习焦虑感在大学英语教学中的应用

控制外语学习焦虑感在大学英语教学中的应用

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

随着第二语言学习方面研究的增多,研究者发现学习者的情绪状态是影响第二语言学习的重要因素之一.本文主要通过设计一个单元具体的教案来说明控制学习焦虑感在大学英语教学中的实际运用.

著录项

来源
《新教育时代电子杂志（教师版）》 |2014年第3期|146|共1页
作者
李霞;
展开▼
作者单位

咸宁职业技术学院,湖北咸宁437100;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
焦虑感; 控制; 大学英语教学;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 控制论在大学英语分级教学中的应用 [J] . 罗胜杰 ,吴斐 ,刘丽珍 . 湖南工程学院学报（社会科学版） . 2017,第003期
2. 合作学习在应用型本科院校大学英语教学中的应用——以《新视野大学英语读写教程》为例 [J] . 钱翠兰 . 池州学院学报 . 2019,第004期
3. 成果导向教育理论在大学英语教学中的应用r——以《新应用大学英语》(2)第四单元为例 [J] . 邱春英 . 教育界 . 2017,第033期
4. 成果导向教育理论在大学英语教学中的应用——以《新应用大学英语》（2）第四单元为例 [J] . 邱春英 . 教育界：高等教育研究 . 2017,第011期
5. 美国外语学习标准在高职公共英语教学中的应用案例 [J] . 孟凡飞 . 文教资料 . 2020,第001期
6. 大学英语课堂小组活动降低外语学习焦虑的研究 [C] . 牛跃辉 ,史钰 . 华北电力大学第五届研究生学术交流年会 . 2007
7. 高中生外语学习写作焦虑感及情感策略调查 [A] . 张金生 . 2004

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号