历史时序思维能力的培养

摘要

历史是指过去的事实或对过去事实的记载,是前人留下来的思维"故事".这些"故事"既有客观意义的事实,也有令人感动的情节和不可避免的时间,是发生在过去的不已今人而改变的.这些历史故事、情节是靠留下来的遗迹、文献或人们口耳相传的各种痕迹、符号.学习历史是让人们对过去进行解释,用以理解现在,从而预测未来.所以历史是过去、现在和未来的对话.学习历史通过时空氛围的变换,让我们体验古人情怀,是学习历史的主要任务之一.为完成这一任务,在学习历史中要重点探讨历史时序思维能力的培养.