小学数学空间与图形教学策略分析

摘要

在小学数学的日常教学过程中，数学空间与图形教学是属于小学阶段的难点之一，为了能够使得学生能够轻松学习此章节，需要针对此部分内容进行一个总体教学规划，制定出相关的策略，此类策略有问题情境带入；根据相关问题进行实践操作；将学习内容融入实际应用中。