高中数学课堂自主学习有效性研究

摘要

今年全面禁止学生补课,因此在课时急剧减少的情况下,老师在课堂上对学生的帮助也在减少,这样导致学生的学习负担加重.很多知识不能老师引导学生在课堂上完成.因此老师要改变教学策略,注重培养学生自主学习的能力,让学生不光在课堂上会学习,在课外也会学习,养成学生自主学习的习惯,形成自主学习的能力.因此,老师培养学生自主学习势在必行.