微信公众平台为载体的课外教学促进大学生学习主动性探究

摘要

高校教育正由过去的只重视课内教学,逐步转变成课内、课外教学两者兼顾.现今微信已成为大学生群体最常用的移动终端应用,本文介绍了以微信公众平台为载体开展课外教学对促进大学生的主体能动性有其优势及应用的可行性,探讨和反思了教师如何合理利用微信公众平台开展课外教学促进大学生主动性.