对小学教师课堂教学管理的分析

摘要

课堂教学管理是学校管理的核心,有效的课堂教学管理能极大地提高课堂教学效率,融洽师生关系.在新课程理念下,课堂教学管理的含义不再是仅仅维持秩序或是管教学生的错误行为,更主要的是建立良好的课堂气氛,对学生进行引导激励.本文主要分析小学教师在课堂管理中存在的问题,论述成因,并提出相应的建议.