试析新课程下“数学德育”的渗透

摘要

新的课程标准把德育放在十分重要的地位，数学教学应让德育贯穿于对知识的分析中，使之潜移默化的对学生进行德育，达到“和谐德智体，协调数理化”，以期形成德育合力。