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浅谈初中历史教学中“问题意识”的培养

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摘要

当今的课改对我们提出了更高的要求和标准,而对学生“问题意识”的有效培养是提升课改力度和全方位打开学生学习兴趣的金钥匙,如果有效的培养学生的“问题意识”将会使我们的课堂教学充满无限生机和活力.

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来源
《新教育时代电子杂志（教师版）》|2016年第9期|195|共1页
作者
郑敏;
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作者单位

湖南省怀化市芷江侗族自治县杨公庙学校湖南怀化419106;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
问题意识; 创新精神; 创新思维;

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