幼儿教师在学前教育中运用情商教育的策略

摘要

当代幼儿教育不仅注重智商的培养,同时也在不断地探索幼儿的情商教育.幼儿期是培养情商的基础阶段,从幼儿期加强情商的培养,有利于塑造儿童未来人生的健康人格.本文从给孩子建立安全感、平等对待和尊重孩子、鼓励和肯定孩子、正确对待孩子的错误和不良行为、教师给孩子做好榜样等五个方面论述了如何真正地爱孩子,从而实现幼儿教师的情商教育.