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《凡卡》读写训练案例分析

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本案例通过引导学生探讨《凡卡》一文中作者运用反衬、对比、暗示的写作方法表现人物形象的作用,引导学生将反衬、对比的方法运用到习作中去,使习作更生动、形象、感人.

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来源
《新教育时代电子杂志（教师版）》|2017年第48期|492|共2页
作者
史银环;
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作者单位

彬县公刘小学陕西咸阳 713500;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
探讨; 练笔; 案例分析;

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