创设情境教学法在小学语文教学中的应用分析

摘要

随着新课程改革的发展及素质教育的延伸，现阶段的小学语文教学过程中如何提高小学语文教学效率，实施创新性的教学方式已经成为教育界日渐关注的话题。创设情境教学法属于现阶段发展较快的一种教学方式，能在一定程度上提高学生的自主学习能力，增加课堂教学过程中教师与学生之间的互动，活跃课堂教学氛围，提高小学语文教学水平。为了分析创设情境教学法在小学语文教学过程中的应用途径及方式，文章作者针对创设情境教学法对小学语文教学的意义进行了分析。