幼儿园游戏化教学中存在的问题及对策

摘要

游戏对于幼儿身心发展的价值与意义,在教育学界己经受到人们的普遍关注与认可.2010年出台的《幼儿园教育指导纲要》试行中也明确提出幼儿园教育应以游戏为基本活动.幼儿园教学活动的游戏化主张在幼儿园的"教"与"学"中融入游戏的形式、游戏的要素、游戏的精神,让幼儿在游戏中快乐、自主、自由的享受教育.