针对专业岗位技能和课程特点的微课开发与实践研究

摘要

微课程的开发应该服务专业人才培养方案,分析专业岗位能力要求,根据对应课程特点,选择微课内容,进行教学设计及准备配套课程的资源,配合常用移动终端进行推广,结合学生反馈优化微课资源和修正更新.为落实以上开发思路,以专业课程《Photoshop图像处理》为例进行实践应用开发,为高职其他微课程的研究实践提供参考.