职业技能培训微课程应用问题研究r——以《初级茶艺师》课程为例

摘要

本文在遵循教学资源设计的基础上,构建了微课程在职业技能培训中设计模式,并以该设计模式为基础,选取天津市百万技能人才培训福利计划中的《初级茶艺师》课程的"泡茶的基本技法"进行了详细设计、开发、应用实施和评价,评价结果说明职业技能培训中实施微课程是可以提高教学体验的.最后,总结了微课程应用过程中的问题以及对策.