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小学高年级数学应用题教学的有效措施分析

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应用题是小学阶段数学教学的重点和难点,小学高年级教学过程中,教师要加强对应用题教学的重视,重点开展应用题教学,促进学生解决问题能力的培养.本文从小学数学教学应用题教学现状入手,对高年级数学应用题教学进行改革创新,切实保证高年级数学应用题教学有效性.

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来源
《新教育时代电子杂志（教师版）》|2018年第9期|44|共1页
作者
王淋淋;
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作者单位

吉林省长春市绿园区四季青小学吉林长春 130000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学教育; 高年级; 应用题教学; 有效性;

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