信息技术环境下小学数学小组合作学习有效性策略研究

摘要

信息技术环境下,新课改理念提倡以学生为主体,注重课堂教学的有效性,促进学生综合素质得到全面发展.小组合作学习是学生学习数学的一种重要的学习方式,通过合作学习,学生可以在学习数学知识过程中交流互动、创新思维和探讨问题,有利于帮助学生形成优势互补效果,增强学生的合作精神和团队观念等能力.