浅谈如何开展趣味化的小学体育课堂教学

摘要

小学阶段是学生养成良好学习习惯的关键时期,体育教学作为一门室外课程,更加需要教师的认真对待。小学阶段是学生身体发育的重要阶段,体育教学不仅可以提升学生的体育素养,更能帮助学生养成运动习惯。为了给学生带来全新的小学体育体验,趣味体育课堂的有效建立可以从培养学生兴趣出发,使更多的学生参与到体育学习中来,提高体育教学效率。笔者浅谈了如何开展趣味化的小学体育课堂教学,以供参考。