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潘赟;
浙江省台州市椒江区桔园小学;
小学音乐; 合唱教学; 音乐素养; 提高策略;
机译:以提高学生沟通能力为导向的教学模式改革的实践研究
机译:OR-IPA教学模式对提高学生在高中物理科目的批判性思维能力的有效性
机译:创建前后和后部嬉戏的外科技能教学模式
机译:创造性问题解决教学模式提高学生编写复杂过程文本的能力
机译:新兴的音乐素养:音乐素养教学中的语言模型平行。
机译:跨性别医学的临床接触可提高学生的戒备能力使其超越单独的教学法所能达到的水平:波士顿大学跨性别保健教学模式的重要补充
机译:小学音乐素养综合教学法
机译:创建更高效的无纸化合同形式的下一步
机译:票价合唱团,其票价合唱团的构建方法以及使用上述票价合唱团的票价分离系统
机译:4使用语言建模创建四部分合唱音符的方法及其系统
机译:安装在卡拉OK机器上的有效适配器以创建和声合唱
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