基于“学生中心”的初中语文阅读教学策略探讨

摘要

学生的语言知识、语言能力、思维能力、文化素养等综合素养都需要通过改革语文阅读教学加以有效提升与发展。教学中突出"学生中心",强调学生参与、培养自主学习、重视能力提升是有效增强学生阅读意愿,扩大阅读量,实现核心素养发展的有效途径。