浅析新课程背景下高中语文古诗词鉴赏教学

摘要

古诗词鉴赏是高中阶段语文课程中的教学难点。在传统的教学模式中,教育者要根据考试要求机械化教学,在课上和课下为学生安排大量的背诵和抄写训练,从而严重影响了学生自主鉴赏能力的强化。如果想要尽快改变这一教学现状,教育者则要从自身做起,积极改变教学理念的同时创新教学方法,找到符合高中生所感兴趣的教学题材,以此来提高他们的鉴赏水平。为此,从新课程背景入手,有针对性地列举了几点强化高中语文古诗词鉴赏教学质量的措施建议,以供借鉴。