教师心理健康状况及对策研究——以农村中小学教师心理健康状况为例

摘要

随着教学改革的深入,农村中小学教师心理健康问题开始得到社会各界的广泛关注。教师作为教学工作的一线人员,开展教学前期首先要求有健康的心理。教师作为一个特殊职业,关系着学生和国家未来的发展,这就要求教师要有极强的心理建设。当前农村中小学教师的心理问题有性格孤僻、焦虑和岗位懈怠等,对农村中小学教师的心理问题展开分析,并且提出相对应的解决方法,以提高农村中小学教师的教学效率。