'学习任务单'在小学高段说明文阅读教学中的应用研究

摘要

如今一部分老师将设计"学习任务单"应用于小学高段说明文阅读中,组织学生开展概论学习.一些老师更将"学习任务单"和"微视频"结合在一起,多渠道培养学生的创新思维.通过头脑风暴和提起学生兴趣的方法来将"学习任务单"的观念融入学生的学习和生活中,更好地达到各个方面能力的培养.