“教学做合一”视角下的初中历史教学分析

摘要

对于初中历史教学来说,需要充分践行生本理念,并积极引进先进的教学理念和方法来提高教学成效。"教学做合一"思想则是一种教学与实践融合的教学理论,在初中历史教学中应用"教学做合一"思想能够有效改善教学效率,提高初中历史教学质量。主要从初中历史教学中应用"教学做合一"思想的积极意义进行分析,并提出了相关的教学策略。