首页> 中文期刊> 《新课程 》 >主题渐进式教学在高中英语教学中的运用

主题渐进式教学在高中英语教学中的运用

             

摘要

素质教育理念下,高中英语教学不再只是为了考试,还要求教师在教学中养成较为良好的学习习惯以及行为,而主题渐进式教学则能够更好地激发学生英语学习的积极性,让学生能够形成较为良好的英语学习计划与行为,所以就主题渐进式教学在高中英语教学中的运用进行了研究。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号