小组合作学习在初中数学教学中的运用

摘要

传统初中数学教学中,教师为课堂主体,学生多是被动听从教师安排,学习自主性不足,实际教学质量不高。为了提升数学教学质量,应用小组合作学习方法,可以充分调动学生的学习兴趣,在合作学习中加深知识理解和记忆。就数学教学中小组合作学习的运用进行了探究。