浅谈新课程背景下农村高中学生语文课中的审美情趣培养

摘要

农村学生的审美情趣相较于城市学生普遍偏低,而这又进一步阻碍了学生更好地开展语文学习。因此为了有效提升学生的审美情趣,提高学生对文字的敏感度,在查阅了相关资料,开展了一系列实验活动后,探索出了一套包括提升教师的审美情趣,带领学生走出教室的能够有效提升农村高中学生审美情趣的方式。