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孙建华;
泾川县第四中学 甘肃平凉;
初中化学; 生活元素 ; 优化教学 ;
机译:融入化学教学中,当今学生的视觉空间才能和技能,以及当今化学中的图形语言教学
机译:激趣优化开放创新——浅谈化学教学中学生创新意识和创新能力的培养
机译:探索教师对化学教学中可视化资源的看法[探索教师对化学教学中可视化的看法]
机译:课堂改进化学教学中合格的化学教学
机译:实验研究确定光化学教学方法在氧化还原化学教学中的作用
机译:生活元素
机译:互补是变化的轴心:在脂质化学教学过程中融入多媒体资源
机译:智能交通系统:融入消费者。来自211的会议论文是互动研讨会。 1998年2月19日至20日举行
机译:生活元素,尤其是用于衣物,鞋类等的生活元素,以及实现该元素的方法
机译:优化融入社交媒体
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
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