新时期游戏教学法在小学英语教学中的应用探索

摘要

小学阶段的学生处于儿童期,好动爱玩的天性,使得他们在学习时更喜欢生动有趣的教学方法。游戏教学法中就是从儿童期学习者的学习动机入手,最大限度调动学生学习热情,从而更好地完成学习任务。文章首先探索了游戏教学法在小学英语教学中实施的理论基础,进而从游戏设计、游戏实施、注意事项三个方面研究了实施策略,最后分析了实施效果。