以情动人,以境入胜——例谈小学语文课堂情境导入的具体实施

摘要

情境导入是较为重要而特殊的一种,其鲜明特点和最大优势就在于"以情动人,以境入胜",通过创设与主题相关的特定情境诱发学生情感体验,进而调动其学习动机和主观能动性。作为一种常用的课堂导入方法,情境导入法有着自身鲜明的优势,一线教师应在教学中积极探索并勤于总结,以期使其最大限度地发挥功效。结合具体案例系统探讨了小学语文情境导入法的几种具体方式,即语言描述情境导入、图片或视频情境导入、实物演示情境导入、现场游戏情境导入,冀对一线教师有所启示。