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施岚;
浙江省金华市第六中学;
小组合作学习; 反思; 获取知识;
机译:小组讨论会议-在卡纳塔克邦乳品工业中获取知识的创新方法
机译:教师培训中的反思性讨论:在一所职前教师中在线和离线讨论课程文献的比较
机译:在定性扎根理论中反思:反思性模型的讨论和应用
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机译:协作式专业发展和课程制定:在高中科学课堂中,教师反思可以为基于探究的讨论提供信息。
机译:促进公平多样性和纳入大型一年课程:利用反思实践问题促进普遍设计以便在生态学和进化课程中学习
机译:笛卡尔:反思性的理由和客观性。在第一次冥想中获取知识分子观点
机译:图像理解研究中获取知识的工作论文。
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