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增强环境意识,推动持续发展——浅谈初中生物教学中的环境教育渗透

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在现代环境问题越来越突出的背景下,培养学生的环境意识具有非常重要的现实意义.环境教育作为初中生物教学的重要组成部分,其主要目的是为了通过丰富多彩的生物教学实践活动培养学生的环境意识,促使学生主动参与到环境保护过程中.

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来源
《新课程（中学版）》 |2016年第10期|197|共1页
作者
贺欣然;
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作者单位

江苏省淮安贝思特实验学校;

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正文语种 chi
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关键词
初中生物; 环境教育; 实践活动;

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