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通过日记画提高农村儿童的创新能力

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摘要

在农村小学美术教学中,为了培养学生的创新能力,教师会以日记画的方式来对学生进行培养.主要从用体验故事引导创新、用观察元素引导创新以及用生活联想引导创新等方面探讨如何在美术教学中通过日记画的方式提高农村儿童的创新能力.

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来源
《新课程（教研版）》 |2019年第8期|179|共1页
作者
刘晓芳;
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作者单位

福建省泉州市惠安县紫山中心小学,福建泉州;

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正文语种 chi
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关键词
日记画; 农村儿童; 创新能力;

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