阅读面及阅读量对提升学生作文素养的影响

摘要

《义务教育语文课程标准》指出:"语文教学要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量."因此,作为一名初中语文教师,在日常教学中,引导学生在阅读课文的基础上拓展阅读面和阅读量,鼓励学生多角度地去思考写作,帮助学生把别人的东西内化为自己作文的原材料,逐渐将学生的阅读量和阅读面用来提升其作文水平,从而掌握一定的写作应用方法,进而全面提升学生的作文素养.