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利用数形结合,培养核心素养

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在数学学习中,数形结合是一种重要的思想方法,贯穿于学生的整个学习生涯中.在小学数学中,利用数形结合解决数学问题可以有效提高学生的数学思维能力和探究能力.教师应该利用好这一方法,提高小学生的数学综合素质和核心素养.

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来源
《新课程（教研版）》 |2019年第1期|13|共1页
作者
陈丽玲;
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作者单位

福建省泉州市德化县第三实验小学,福建泉州;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学数学; 数形结合; 核心素养;

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