小学阶段习作教学'四步法'初探

摘要

《义务教育语文课程标准》指出:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程.写作能力是语文素养的综合体现."可见习作教学一直是各阶段语文教学重点内容之一.教师通过习作教学,可以培养学生的文字表达能力、语言组织能力等.但习作教学也是难点问题.学生不感兴趣,为写作文而写作文的现象时有发生.那究竟怎样做,才能培养小学生的写作能力呢?就小学阶段习作教学的有效教学提出一些建议.