翻转课堂理念在初中物理教学中的实践与思考

摘要

翻转课堂理念指的是在翻转课堂教学模式的启迪下,在课堂教学中,理解、识记之类难度小、帮助少;创造、评价、分析、应用之类难度大、帮助多.在实践中,感悟了知识结构图、教师和学生都有完全统一的笔记、善于使用微课或微视频代言、重视巩固练习题四个翻转课堂理念下的有效教学策略,逐步形成了翻转课堂理念下的教学模式,从而使物理教学有趣味、有方法、有成效.