扶困助学活动有效性对受助者心理、思想影响的案例研究

摘要

恰当、合理、准备充分的'扶困助学活动',会对受助者的心理、思想产生积极的影响。而不恰当、不合理,没有进行充分准备的,易对受助者心理、思想产生不良的消极影响。分析扶困助学活动的有效性对受助者心理、思想的影响,有利于制定出科学的对策,提升扶困助学活动的有效性,优化扶困助学活动的质量。