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探究新课程环境下初中化学教学的生活化策略

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初中化学教学的目的是提升学生化学素养,使其能够利用自己所学化学知识解答生活问题,并建立浓厚的化学兴趣,打下坚实的学识基础.而实现这个目标,需要教师利用"生活化"教学手段来提升学生的学习兴趣.讨论具体的"生活化"手段,希望能够为初中化学教学改革提供一些参考.

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来源
《新课程（教育学术）》 |2019年第3期|58|共1页
作者
李伟;
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作者单位

民勤实验中学,甘肃武威;

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正文语种 chi
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关键词
初中化学; 教学改革; 生活化教学;

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