基于1∶1课堂环境下的小学数学深度教学的资源设计

摘要

科学技术的不断变化和发展让互联网在学校教学中开始得到广泛应用,1∶1是一种数字化学习形式,更是信息化学习环境的良好展现,对小学数学教学效果的提升做了很多的贡献。基于此,立足于教学经验,对1∶1教学环境进行介绍分析,并且更好地设计小学数学教学资源,提升学生学习效率。以下做具体的研究分析,希望能够给相关教师带去教学参考。