生活化、实践化、有效化的高中地理教学策略研究

摘要

随着我国教育改革的不断深化,以传授知识为核心的传统教学模式已无法适应新课标的教育要求。因此教学模式实效性改革已成为教育改革的核心内容。在多年的高中一线工作中,曾尝试过诸多新的教学模式并取得了良好的教学效果。实践证明,采用现代教育理念下的新教学模式,能够有效提升学生的学习效率与教师的教学效果。以高中地理教学实践中的＂生活化、实践化、有效化＂教学策略为例,希望通过研究展现这一教学模式的优势,进而提升学生主动学习能力及学习水平,激发学生学习兴趣,实现高中地理教学中以＂学生为主体、教师为主导＂的教学理念,最终有效提升教学效率。