因材施教抓重点,翻转课堂效率高——以高中语文教学为例

摘要

高中语文教学在整个高中阶段发挥着举足轻重的作用,对学生的整体语文素养具有很高的要求,但是每个学生的擅长点不一样,这就要求高中语文教师必须做到因材施教,抓住每个学生的短板重点突破。而在具体的教学中,可采用"翻转课堂"教学模式,二者结合,会更好地提升语文课的效率。