高中英语词汇教学现状与对策

摘要

根据课程标准对英语词汇的要求，结合实际教学经验，分析了当前高中英语词汇教学存在的问题，如不分主次，脱离语境以及重读写、轻听说等。针对不同问题，提出相应的解决对策。